昨日のことだが、園に迎えに行くと、娘がさり気なく棚に置いてあっ た(おそらく他の子の) 創作物を手に取って駆けてきた。

それ娘ちゃんの？と尋ねると、元気よく「うん！娘ちゃん作ったの」 と言う。

本当？年長さんの棚にあったけど、お友達が作ったものじゃない？と尋ねても、若干意固地になりながら違うという。

年長の先生に確認すると、別の子が作ったものだということだが、その子は既に降園して不在だった。

悩んだが、担任の先生に相談した。

先生はちょっとこっちおいでと娘の手を取り、「これ◯◯ちゃん (娘)が作ったの？」「うん」 「先生、嘘は本当に嫌だから本当のことを教えてね。もう一回聞くよ。これは◯◯ちゃんが作った？」 「そうだよ！」 「…そうか、わかった。それじゃ先生◯◯ちゃんのこと信じるね。◯◯ちゃんが嘘ついてたら凄く悲しいから、それは覚えておいてね。このおもちゃ、今日は持って帰っていいよ。でも明日も持ってきてくれる？△△ちゃんも、自分が作ったって言うかもしれないから。」

とのことで、家に持ち帰った。

こういうことは、これからもきっとあるだろう。

向き合い方の一つの方法を学ぶ良い機会だった。

なにより、嘘というものは真相を見抜き (証明し) づらいことがほとんどであるし、それをどこまで追求するか。

今朝再びそれを持って登園した娘は、今頃何を経験しているのだろう か。